2016年3月1日下午，在全国两会即将召开之际，北京艺术传媒职业学院召开新学期全体教职工会议。杨波院长出席会议，传达了2016年北京高校领导干部会议精神，对新学期各项工作进行了安排部署，并提出 “人格教育” 的理念。

会上，杨波院长传达了2016年北京高校领导干部会议的有关精神：1、要求北京各高校要大力学习宣传研究马克思主义，牢牢掌握高校意识形态工作领导权，强化文化传承创新；2、认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚持不懈抓好党风廉政建设；3、进一步明确办学定位，科学谋划“十三五”时期改革发展，有序疏减、京津冀协调发展；4、建学校发展融入城市发展，坚持问题导向，认真研究城市发展规模，找准深化高等教育综合改革着力点。5、提出建设世界一流大学与学科双一流建设，加强统筹领导，推进教育改革努力加强科研创新，应对国际竞争等。

杨院长指出：“2015年学院在公益办学、文化立校等方面作出了突出成绩，引起了领导重视和社会关注。学院招收了西藏、新疆免费生，并组成了‘播种班’，在2016年元旦佳节来临之际，播种班的同学们给党和政府有关领导集体写信署名，表达他们的感恩之情和节日祝福。北京市王安顺市长收到信件后给同学们回复，给予同学们节日的问候和祝福。教育部刘利民副部长为播种班专门写了回信，表达了对播种班学生的关爱。

杨院长强调：“大学教育的根本是人格教育。什么是人格教育？所谓人格是人们在社会生活中以自己的言、行、情、态体现的对真、善、美追求和达到的程度，并且被别人感知，受到社会准则的定位。人格教育就是通过扭转人的不良倾向，转变人的道德观念，从而成功地完成对人的培养任务。古人云：‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’，人有了人格的尊严，必不甘堕落为禽兽，而品德也必自然提高。良将不怯死以苟且，烈士不毁节以求生。每个人正是因为有了这种人格的力量，就可以战胜困难，也可以抵御邪恶。因此，培养学生的诚信、塑造学生的高贵，挺起学生的自信是最好的人格教育。要塑造人，培养人，使人有良好的修养和完善的人格，就需要一批品德高尚的教师和一整套科学的管理制度。学为人师，行为世范。要培养全人格的学生，我院每一位教师要做到处处是榜样，点滴是表率：

第一，终生从教的献身精神。终身从教是献身精神的最好体现。所谓献身精神就是忠诚党和人民的教育事业，把教师工作当作终身事业，并为之努力奋斗，甘为平凡，终身无悔。二十多年前我请著名书法家杨再春先生给我题写了：“献身人类教育事业”，这句诺言一直伴随我到今天和今后。我们各位同仁都属于这个光荣的行列，既然我们选择了教书育人，那就该坚守住这份荣耀，从自身做起，从今天做起，为祖国教育事业奉献终身。

第二，认真执教的敬业精神。敬业，顾名思义就是认真对待自己的职业，对自己的工作职责负责到底，无论在任何时候，都按照工作职责认真的完成工作任务。换句话说，敬业就是劳动者在强烈职业感情的支持下参加工作，而不是被迫劳动，从而使工作过程更具主动性、积极性和创造性。教育是神圣的事业，来不得半点懈怠，否则误人子弟。我们的员工大多是敬业的，但也不排除个别同志，工作缺少主动性，不能严格按照学院教学制度完成教学工作，给学院带来了不好的影响。

第三，爱生如子的园丁精神。人们把教师比作园丁，是对广大教师无私奉献精神的由衷礼赞。园丁精神集中体现在为人师表、道德高尚、不为名利、爱岗敬业、甘为人梯等方面，而其核心是爱。爱生如子是园丁精神的精髓所在。现在是信息时代，一切都来的那么快，因此人不免有些浮躁，有的教师不像过去那么严谨和绅士了，把师生关系当做兄妹关系、情人关系，或者老板关系，这是不妥当的。也是不利于学生成长的。我们学院一直坚持做人的操守，一直坚持言传身教，一日为师终身为父。作为教师和教育工作者，要用父母的心态来关心爱护每一名学生。做到对学生多一些理解，多一些体谅；多一些宽容，多一些体贴；多一些了解，多一些沟通，要做到对学生正确的关心，正确的帮助和正确的爱护。让我们都来保有并传递这种精神，使我们的每一位学生都能在健康快乐的学习生活环境中成长成才。

第四，不甘人后的拼搏精神。拼搏精神是指在一定的理想、信念驱使下，人的拼命争取、全力搏斗的意志品质。坚韧不拔是大学精神，也是我们不向困难低头的决心，二十多年来在办学的道路上我们遇到一个又一个困难，但是我们从来没有向困难低头，久而久之，困难也就成了我们的朋友，再困难也就不在话下了，所以教师要发扬拼搏精神，就是要自强不息，在岗位上拼搏；追求卓越，做学生的榜样；拒绝平庸，做有思想的教师。在职业生涯中不断实践，不断总结，不断提高，最大限度地发挥自己的智慧和能力，努力提高教育教学质量。

第五，不计得失的奉献精神。一提到教师，人们就会想起那燃烧的蜡烛、吐丝的春蚕。奉献是教师的天职，师魂在于奉献。把利益看淡一点，不要因为没有得到，就把气头撒在学生身上，一气之下就把“以教学为中心”的工作抛在了脑后，学生有困难找你，你也无动于衷，这是坚决不允许的，不计得失就是要求我们把本职工作做好，不计名利得失，工作中你可能做出了很大努力，即使没有得到领导的肯定，为此可能会让你不悦，但是，我们作为教育工作者，就是要把奉献落实在行动上，用爱来面对所有的问题，尤其在处理学生问题上，要用关爱和温暖来照亮每一个学生的心灵，帮助他们健康成长。

第六，互相合作的团队精神。教师的团队建设就是教师之间、教师和领导之间要和睦相处、相互帮助、善于合作交流、尊重学习，在合作中体验教育的快乐，在快乐教育中提高合作的质量，从而齐心协力共同创造教育的辉煌。人心齐，泰山移，众人拾材火焰高。我希望各位同仁凝心聚力，而不是一盘散沙，当看到自己的同事有困难时，应该伸出温暖的手帮他一把，而不是视而不见甚至非常冷漠。当然帮忙不添乱，所做的一切要讲方法，讲专业。我认为我们的老员工要做新员工的表率，让新员工能感受到温暖，并言行方面为新同事树立榜样，不该说的话不说，不该做的不做。只有全体团结合作，让同学们感受到为人师表的榜样力量。

第七，与时俱进的创新精神。教育是知识创新、传播和应用的重要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。时代在发生变化，我们的知识也要不断更新，如果还用陈旧的方法去教育新时代的青年学子，必然要失败，这就要求我们教师的知识和水平必须超越时代。因此在全面实施素质教育、培养创新型人才的今天，只有具有创新精神和创新意识的新型教师，才能培养出具有创新精神和创新能力的学生。教学有法，教无定法，贵在得法。这就要求我们要树立创新教育的理念，要有不断学习的精神，与时俱进，做个智慧型教师。

第八，躬身垂范的表率精神。教育就像水，水渠引向哪里，水就流到那里。学生在知识面前，教师怎么讲，他就怎么学。因此，不利于学生成长的话不讲，不利于学生成长的事不做，不利于学生成长的念头不能有。榜样的力量是无穷的，要求学生做到的，教师先做到。所以，教师必须处处以身作则，身体力行，为人师表，不断用纪律进行自我约束，树立崇高的师德。这就要求我们做到：一是要用崇高的人格来净化学生的心灵；二是用充满爱心的言行来鼓励学生上进；三是用严格要求自己来让学生佩服；四是用丰富的学识和优秀的教法来吸引学生。

第九，刻苦钻研的钉子精神。工作必须有明确的目标，目标定了，前进的方向就有了，我们的个别同事在工作当中没有目标，而且总是当一天和尚撞天钟，事实上不仅对他的事业发展不利，而且对学校更加不利，因为他会影响那些上进者，因此，每个人要有目标，要有钉子精神。所谓“钉子精神”有两点：一个是挤劲，一个是钻劲。这就是说，我们在学习和工作上，要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。一方面是珍惜时间、刻苦钻研，不断提升专业技能。另一方面是对工作认真负责，善始善终，圆满完成领导交办的工作任务。

第十，勇挑重担的实干精神。习近平总书记指出，实干兴邦空谈误国。国家需要大批勇挑重担的栋梁之才，我们学院也需要大批不辞劳苦勇挑重担的“老黄牛”。实干是一种态度，一种精神，一种信念。实干精神是中国脊梁的DNA，是中华民族的传统美德。我们作为教育工作者，应该牢记实干是事业成功的基础。在实际工作中首先要做到：多抢挑重担，少推卸责任，把本职工作尽力做好，让学生满意，让领导满意；其次作为一名教师，要好学乐教，认真教好每堂课，在待遇上少计个人得失，不要怕吃亏；三是还要学会实干加巧干，工作上讲究方法，策略，办法总比困难多，战胜困难就迎来了胜利。”

会上，党总支刘卓副书记宣读了《北京艺术传媒职业学院2016年工作要点》，《工作要点》提出了2016年学院6大项和32小项工作计划，为全院职工工作指明了方向。刘书记还宣读了《教职工承诺书》，以此引导学院教职工规范言行，进一步增强全校凝聚力。

2016年是我院进入“十三五”发展规划的第一年，也是我院进一步加强内涵建设、开拓创新的关键之年，我院将进一步积极贯彻落实习总书记系列讲话精神，按照教育部、北京市委教育工委、市教委的具体部署，紧密围绕京津冀一体化发展建设需要，让公益办学、文化立校、实践教学等成为学院发展的新常态，进一步响应党和政府的精准扶贫号召，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献，为繁荣我国高等艺术传媒教育添砖加瓦，为社会主义文化大发展大繁荣贡献力量。