为深入学习贯彻习近平总书记在全国职业教育大会上的讲话精神，贯彻北京市《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》，进一步研究部署我校职业教育改革发展各项工作，北京艺术传媒职业学院于2023年7月14日上午在北艺剧场隆重召开以“创新教学模式，扎实推进‘有效教学’向‘高效教学’转变”为主题的第十届教学工作会议。杨波校长出席会议并讲话，党总支书记王静同志向大会作了主题报告，学校党总支委员、校长助理、各处室负责人、各专业任课教师及全体职工认真听取会议报告并作交流发言。会议由党总支委员贾志发同志主持。

杨波校长在讲话中强调，我们要深刻学习领会习近平总书记关于职业教育的重要论述：“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视，加快发展。”要深入贯彻落实北京市《关于推动职业教育高质量发展的实施方案》（“新京十条”），扎实推进我校从“有效教学”向“高效教学”的转变，提升我校职业教育教学水平，为我校建成本科层次的职业大学奠定基础。

杨波校长说：“刚才各学科专业教师作了专题发言，大家积极交流交换意见，信息量大、专业性强。学校创新团队建设始终坚持各方面工作围绕教学中心展开，把引进和培养优秀教师作为保障‘教学中心’的关键环节，打造名师队伍，促进学校内涵建设发展。学校每学期邀请著名专家、艺术家、学者来校参加期中期末汇演和展览，请他们作点评指导并诚恳邀请他们担任我校学科带头人。专家们都为我校无私奉献的大学精神所感召，很乐意地接受了邀请。与此同时，学校还积极鼓励青年教师取得高校教师资格证，参加大型比赛、专业活动等增长见识，引进新的教育理念与方法。在课程实施方面，各位老师要围绕教育部要求，围绕职业教育特色要求，及时调整教学大纲和教材；要注重理论与实践相结合，要秉持‘生活即教育,社会即学校,教学做合一’的理念开展教学。”

杨波校长指出：“只要心中信念坚定，就不会迷茫，我终生的信念就是“为人民服务”，以无私奉献的精神为社会培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。我时常告诫同学们，对未来感到迷茫时可以从以下三点做起：一要自力更生，体谅父母；二要学有所成，回报父母；三要努力拼搏，报效祖国。父母辛勤培育我们，国家大力培养我们，我们不能当成理所当然，要常怀感恩之心，用多年所学回报家庭，回馈社会。各位老师要积极引导学生，正确关心、关爱学生，做他们成功路上的领路人；要有师长形象，明白有所为有所不为。”

杨波校长说，各位老师一直在讨论这个问题：用什么样的方法将学生吸引到课堂中来。大家提出的方法深入细致，创新务实。我虽然平时工作忙，但是在会议前也调研了很多方法，在此提出供大家参考。一是头脑风暴教学法，教师提出问题后由学生自由发言，大家共同搜集问题与解决问题，旨在提高学生的思维创造力与创新能力。二是案例教学法，教师设置情景，通过案例讨论，挖掘学生的潜能，锻炼学生的逻辑能力，教师在其中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论。三是角色扮演教学法，要扎根社会与个人，提供生动的实例进行分析，要求学生遵从角色要求，将自己的思维、动作乃至仪表等整个身心置于角色中。目的在于帮助学生了解、熟悉职业性质及工作要求，从而能更快地适应未来的职业环境。四是项目教学法，在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理，信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生自己负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。师生通过共同完成一个有实际价值的项目，实现教学相长。五是“教学做合一”理论实践教学法，旨在将知识的传授、学习的过程和实践的应用有机地结合在一起，它强调理论知识与实践操作相结合，促进学生的主动参与和实践能力的培养，从而实现“有效教学”向“高效教学”的转变。六是“知行合一”现场教学法，让学生在课堂学习理论知识，在车间进行现场练习与展示，达到知行合一的效果。七是读书指导法，老师要指导学生独立阅读教科书和参考书以获取知识,并培养独立阅读能力，要求他们撰写读书笔记。八是演示法，老师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识。要使学生明确演示的目的和要求，在过程中主动、积极、自觉地投入观察与思考，教师在演示时要注意持续性与引导性。它对提高学生的学习兴趣发展观察能力和抽象思维能力，减少学习中的困难有重要作用。九是参观法，老师组织学生到大自然或社会特定场所，观察、接触客观事物或现象以获得新知识和巩固验证已学知识。它可使教学同实际生活联系起来，激发学生求知欲。十是教练式教学法，首先由教师提出问题或主题，让学生自主探究；其次，学生在教师的指导下进行自主学习；最后，学生展示成功并进行总结，教师进行点评和反馈。能够培养学生的批判性思维和自主学习能力。

杨波校长说，教育要走出去，引进来，要面向世界、面向未来，要融入新的教学思想。新世纪以来，我国职业教育事业得到蓬勃发展，作为以高技能型人才培养为核心目标的高职教育在发展中不断探索和研究教育教学改革的新方法、新策略，以求适应当前经济发展对人才的需求。二十世纪九十年代以来，建构主义学习理论在当代欧美国家兴起，它是在认知理论基础之上形成的更为有效的新的学习理论，其理论思想对职业教育教学观的转变、教学模式的转化、课程的设置、考核方式的多元化等具有科学性的指导意义。

杨波校长指出，在建构主义学习理论指导下的十大教学策略值得各位老师们学习借鉴。一是动态生成的教学过程策略，该策略强调教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的的动态过程。在该过程中，通过师生间、学生间的动态信息交流实现相互沟通、相互影响、相互补充，从而达到共识、共享、共建。二是“交响乐”式教学策略，学生在课堂中进行自主学习、自主反思、整合、提炼、测评反馈等环节，环环相扣，每一个环节就是一支“交响乐”。三是深层次互动教学策略，学生置于学习的中心地位，激发他们的主动性和探究精神。教师不再是传统意义上的知识传授者，而是引导者和促进者，鼓励学生提出问题、探索解决方案，并提供支持和引导。四是“研究式”教学策略，旨在通过让学生主动参与研究和探索活动来促进他们的学习和理解能力。强调学生的主动性、合作性和批判性思维，鼓励他们积极参与问题解决、实践和发现知识。五是情景教学的教学策略，通过创造真实的情境或模拟情境促进学习和理解，强调学习与实践应用相结合，使学生能够在真实或类似真实的环境中进行学习和实践。六是“开放式”教学策略，旨在鼓励学生积极参与学习过程，发展他们的批判性思维、问题的解决能力和合作技巧。教师不再是传授知识的权威，而是引导者、促进者和资源提供者。七是“共性与个性并重”教学策略，通过启发、引导学生，培养其创新意识和思维，给学生提供个性展示的机会等方法，树立学生的主体性、发展学生的能动性、培养学生的创造性来促进学生的个性发展。八是多媒体网络教学策略，是指利用多媒体技术和网络平台来支持教学活动，可包括视频教学、演示文稿教学。在线讨论和互动、虚拟实验室等方法，提供了丰富多样的教学资源和互动学习环境，促进学生的主动参与和个性化学习，提高教学效果和学习成果。九是多种形式的互动教学策略，教师与学生之间进行积极的互动和交流，以促进学生的参与、理解和学习效果的提高，培养学生的综合素质和创造力。十是多元考评教学策略，指在教学过程中采用多种不同的评价方法和工具来评估学生的学习成果和教学效果，能够促进学生的全面发展和个性化学习，也为老师提供了更多的信息和数据，以便调整教学策略和提供有针对性的指导。希望各位教师对以上10种教学策略进行深层次探讨，并借鉴学习与实践，多在教学上下功夫，落实到从有效教学到高效教学的教学实践中去，实现每个人的价值。

杨波校长说，北艺传媒牢固树立一尘不染的崇高形象，一尘不染地为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。始终坚持公益办学，文化立校。在多年的办学中，一直坚持“扶贫助教，济困助学”的公益办学善举，十分注重对学生思想品德和专业技能的培养。已连续召开十届教学工作会议，在教育教学方面取得了较好成绩。35年初心不改，历久弥坚，北艺传媒自1988年捐资助学以来，培养资助和减免贫困子弟学费达两万余人次，为国家节约教育经费十几亿元。2023年在全国深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动之际，北艺传媒深刻贯彻落实主题教育思想，想他人之所想，急他人之所急，今年又拟在全国范围内的革命老区等地的重点中学与首都知名重点高校内选拔出1000+100名品学兼优的贫困子弟进行资助，帮助他们圆心中的“教育梦”、“中国梦”。

杨波校长强调，办学要有境界、格局、大我思想，才能办好学校。北艺传媒坚定践行大善厚德、学做合一的校园文化，自愿地追求善念、善言和善行，始终秉持“一边是课堂，一边是平台”的特色教学模式。吸引了众多两院院士、著名专家、艺术家、学者齐聚我校支持办学，并热情接受我们对其“学科带头人”的邀请，这都来源于我们无私奉献的灵魂。北艺传媒的目标是成为一所人民满意、首都著名、国内闻名、具有一定国际影响力的艺术传媒类职业大学。我们积极响应疏解“非首都功能”的号召，推进雄安新校区建设项目，虽然过程艰难，但是为了给学生们提供更加优良的学习生活环境，我们有信心做到。接下来我们要进一步提升办学层次、思想、方法、手段，要有体验式的教学，要让北艺传媒独树一帜，流芳百世。

王静同志作了大会主题报告，并在报告中指出，学校积极贯彻落实党的二十大精神、全国职业教育大会精神以及“新京十条”。学校将继续深入贯彻职业教育高质量发展的精神、理念，优化技术技能人才供给结构，投身职业教育综合改革，提升学校教育发展水平。努力打通高技能人才职称评价通道、完善对学校教师的激励制度。拓宽毕业生就业渠道，积极参与职业教育示范项目，提升职业教育办学质量和适应性，强化职业教育的支持和保障力度。

报告中说，自第九届教学工作会议以来，学校教育教学方面取得重大成果。首先，“舞台上的党建”作为学校党建工作特色亮点，由表演、传媒学科每学期通过期中、期末文艺汇报演出展示教学成果，并邀请行业内著名专家、艺术家、学者观看演出并对节目进行点评，目前已经举办了29期。其次，我校每学期定期开展专家教学督导听课活动，涵盖了美术、设计、表演、传媒四大学科群的有关课程，目前已开展了48轮次专家进校“推门听课”教学督导检查活动。此外，每学期期末由美术、设计学科举办的作品汇报展也是学校的一大特色亮点活动，作品展览规模宏大、题材广泛、艺术形式多样。届时还会邀请艺术大家们前来参观并点评，目前已成功举办8期。

报告中指出，我校于2021年12月26日至2022年1月24日在北京奥加美术馆举办了《山河颂·杨波校长收藏和创作两万余幅书画作品义卖展》大型书画展览。此次参展的作品为杨波校长收藏和创作的两万余幅书画作品。社会各界的朋友积极响应加入“万企帮一校”和“万人扶一校”的活动，与学校一道让更多的贫困子弟接受高等教育，为将学校建设成知名的艺术传媒类院校倾力相助。最后，北艺传媒一直秉持“学高为师，身正为范”的师资培养理念，致力于打造一流师资队伍。以师生教育教学成果和模范行动为遵循，积极开展每年一届的“十大杰出青年”、“五朵金花”、“最美教师”等系列评选活动。杨波校长高度重视师资培养，目前我校有教授27人，副教授10人，顾问67人，学科带头人56人。近两年又新增了顾问、学科带头人36人。学校每年还选送出多名青年教师到著名高校或企事业单位深造或实践锻炼，希望他们学成归来，为学校服务。

报告中强调，在学校创办者杨波董事长兼校长的有效教学思想付诸实践一年多以来，我校教育教学效果显著提升，具体体现在以下几个方面：（一）专家推门听课后的反馈评价较高，并表示“杨波校长提出的有效教学和高效课堂建设思想是创造性的，正确的，卓有成效的。”（二）每个学期学生评教优良率在90%以上。（三）期末考试成绩优良率达三分之二。（四）英语等级考试的参与人数与通过率均在显著增加。（五）毕业生的就业率在普通高校中始终名列前茅，今年更是实现100%就业。（六）举办青年教师教学基本功大赛，锤炼教师教学基本功，推动我校教师教学水平的提高。学生对教师的评教优良率创新高是课堂教学高质量的又一佐证。

报告中指出，将全面推广与深化新阶段教学模式改革。（一）从本学期开始，每门课程、每位教师都必须践行从有效教学到高效教学模式的转变。（二）2024年春季学期开学后，学校将召开较高层级的从有效教学到高效教学模式转变的经验交流研讨会。（三）在2024年春季学期结束前，学校将召开一次从有效教学向高效教学转变的教学模式改革的总结表彰大会。

报告最后强调，我们要认真贯彻落实中央指示精神，不断加强和促进职业教育高质量发展，深化“产教研创”结合，协同育人，促进专业结构优化。发展职业教育在推动地方经济发展、推动京津冀协同发展和雄安新区建设中具有不可替代的作用。我校将加快推进现代职业教育体系建设，认真落实北京市“新京十条”。我们要进一步借鉴中外高校办学经验，创新思路，不断提高办学水平，建成多个有质量的、有特色的专业群。我们还要以习总书记提出的“伟大斗争，伟大工程，伟大事业”作为动力源泉，继续以愚公移山的精神完成“十万工程”。稳步推进我校本科高等职业大学建设工程，为实现我校教育层次上台阶 、教育质量上水平的目标踔厉奋发，勇毅前行。为把我校办成一所人民满意、首都著名、国内闻名、具有一定国际影响力的艺术传媒本科职业大学而不懈奋斗。

教师代表们就此次会议主题进行了精彩发言，并围绕会议议题进行了激烈的讨论，都在为学校从“有效教学”向“高效教学”的发展建言献策，富有洞见。并在听取了杨校长的“十大教学方法”、“十大教学策略”讲话后，纷纷表示受到了教育与启发，并表示要在自己的教学实践中认真运用 ，将切实从有效教学向高效课堂建设转变推高到一个新的水平。

会议主持人、党总支委员贾志发同志做了总结性发言。他希望各位老师在课堂中调动学生的学习积极性，学习、研究、实践杨波校长在讲话中提出的教学“十种方法”和“十大策略”。学校取得这样的教学成果离不开杨波校长的关心和支持，离不开广大教师的辛勤付出，离不开各处室、各部门的保障和支持。希望各位老师在今后的教学中树立立德树人的宗旨，扎实推进从“有效教学”向“高效教学”的转变，把杨波校长强调的“教学质量的关键在教师”的思想落到实处。

北艺传媒第十届教学工作会议在热烈的掌声中顺利闭幕。