北京艺术传媒职业学院师德建设实施方案
  • 2013-12-19 10:30:42

    • 为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设一支高素质的师资队伍，根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，结合学院实际情况，制定本实施方案。
    一、师德建设的指导思想和工作目标
    师德建设的指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强大学生思想道德建设和思想政治教育的要求，实现以热爱学生、教书育人为核心，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和学院事业的健康快速发展的工作目标。
    二、教师的师德规范
    1、教师的思想政治素质。教师要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；拥护中国共产党领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民；坚持正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明；认真学习宪法和有关法律法规，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，遵守教育教学纪律。
    2、教师的职业理想。教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀高技能人才为己任；志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展；正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联系在一起。
    3、教师的职业道德。教师要坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展，坚决反对教师讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神；模范遵守学术道德规范，坚决反对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范，侵占他人劳动成果的不端行为；坚决反对在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。
    三、加强师德建设的主要措施
    1、加强理论学习。一是学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《公民道德建设实施纲要》等一系列法律法规，使教职工进一步明确职责，树立依法执教的理念。二是学习先进教育理论，更新教育观念，使教职工牢固树立服务学生的理念。三是学习师德典型的先进事迹，发挥榜样作用，弘扬敬业精神，提高师德水平。
    2、健全领导体制和监督机制。一是加强领导，把师德建设规划纳入学院事业发展和师资队伍建设总体规划；建立师德建设工作领导小组，协调全院师德建设工作。二是完善师生评教制度。制定学生对教师师德进行评价和教师之间互相评价制度，经常征求学生对教师师德师风情况的意见和建议，推动教师积极完善个人道德修养。
     3、建立宣传教育机制。要把师德建设的宣传工作作为经常性宣传教育活动，贯穿到学院各项工作中。经常开展丰富多彩的教书育人的主题活动，通过举办师德论坛，举办师德报告会、组织师德演讲活动、征文活动等多种形式，使教师在活动中得到熏陶和教育，形成良好的道德修养，营造注重言传身教的教育氛围。
    4、完善培养机制。一是把师德培养纳入师资队伍建设计划，对全体教师尤其是新教师进行培训和考评。二是把师德建设与教师的继续教育有机结合起来，大力开展以提高教师实施素质教育的能力为重点的继续教育，转变教育理念、改进教育方法，提高教师教书育人的能力和水平，塑造为人师表的良好形象。
    5、建立激励机制。制定评选师德先进的有关制度，大力宣传、表彰、奖励师德先进集体和师德标兵，对师德和教书育人成绩显著者，予以表彰和奖励，坚持精神鼓励与物质奖励相结合，在教师职务评聘晋升、学习进修等方面给予优先考虑。
    6、完善考核评价机制。要根据《教师法》、《职业教育法》对教师职业道德的明确要求，建立完善考核体系，综合评价。将师德表现列入年度考核评定等次、职务评聘、晋升、聘任、培养等方面的重要条件。
    7、开展专题活动。一是开展师德建设专题调研。在师生中举行师德建设状况问卷调查，了解和掌握师德现状，梳理师德方面存在的问题，有针对性地开展工作。二是开展丰富多彩的活动。积极开展职业道德专题讲座、观看《师德启示录》、教职工师德承诺、青年教师“我的讲台，我的爱”等演讲比赛、师德典型报告、师德座谈会、“倾情奉献教育，爱心奉献学生”等师德征文、“我最喜欢的老师”评选、师德典型人物专访、师德先进集体和师德标兵表彰等活动来提高广大教师的师德水平。三是加强对青年教师和年轻班主任的指导和培训。采取新老教师“结对子”、“一帮一”的方式，选择有一定威望的优秀教师和班主任开展“传、帮、带”，以其高尚师德、敬业精神和丰富经验来感染和指导青年教师和年轻班主任迅速成长起来。四是开展教师心理素质辅导活动，邀请专家来院举行教师心理健康专题讲座和心理咨询活动，帮助广大教师掌握科学方法，增强心理调节能力，保持良好的心理状态和工作状态。